PROPUESTA EDUCATIVA
Cómo acompañamos el aprendizaje
En Pochoclitos el aprendizaje se construye a partir de la experiencia. No se trata de adelantar contenidos, sino de ofrecer un entorno donde cada niño pueda explorar, descubrir y desarrollarse a su propio ritmo. Cada momento del día está pensado con intención pedagógica, porque en esta etapa todo lo que se vive deja huella.
Experiencias que enseñan
Los niños aprenden haciendo.
A lo largo del día participan en propuestas que los invitan a moverse, explorar, crear y expresarse. Nuestras propuestas artísticas de música, danza, plástica y circo forman parte de la vida cotidiana del jardín. En ese proceso, desarrollan su creatividad, su lenguaje, su vínculo con los otros y su confianza.
El juego como motor
El juego es el corazón de la propuesta. A través de él, los niños comprenden el mundo, elaboran emociones y construyen vínculos. Por eso generamos espacios de juego libre y también propuestas guiadas, donde cada uno puede participar desde su interés.
La fe en la experiencia cotidiana
La fe forma parte de la vida del jardín de manera natural y significativa.
Se hace presente en los gestos cotidianos, en el cuidado del otro, en la gratitud, en la alegría compartida y en pequeñas experiencias que invitan a reconocer el valor de cada persona.
De este modo, los niños comienzan a incorporar valores que acompañan su crecimiento y su forma de vincularse con los demás.
Organización por edades
El jardín se organiza en salas según las distintas etapas del desarrollo:
● Lactantes (desde los 45 días)
● 1 año
● 2 años
● 3 años.
Cada grupo cuenta con propuestas acordes a su momento evolutivo y con un acompañamiento cercano que permite atender las necesidades de cada niño.
Seguimiento del desarrollo
Acompañamos el proceso de cada niño de manera continua. Observamos, registramos y ajustamos nuestras intervenciones según sus necesidades, respetando sus tiempos y su singularidad.
Este seguimiento se comparte con las familias, fortaleciendo una mirada conjunta. Mantenemos una comunicación cercana y generamos instancias de encuentro que permiten acompañar el crecimiento de cada niño de manera compartida.
Porque educar es una tarea que se construye en comunidad.